Vloženo 26.6.2020
Česká společnost učitelů tělesné výchovy požaduje, aby za současné situace s ohledem na konkrétní podmínky škol a za dodržení hygienických opatření byla zachována výuka tělesné výchovy ve školách, a to kvalifikovaným způsobem. Toto stanovisko platí i pro případné další krizové situace obdobného typu.
Nikdy dříve nebylo důležitější, aby se žáci pohybovali. Všední dny mnoha dospívajících byly v minulých týdnech poznamenány neaktivitou, velkou mírou konzumace médií a sedavými činnostmi. Tato nízká míra pohybové aktivity může být příčinou řady fyzických i psychosociálních potíží.
Profesionální pedagogické vedení výuky tělesné výchovy ve škole je i s ohledem na prevenci přetížení, úrazů a zranění nezbytně nutné. Jako kompenzaci minulých měsíců je žádoucí formulovat možnosti smysluplného a bezpečného trávení volného času žáků během letních prázdnin.
Je vhodné, aby se hodiny tělesné výchovy konaly primárně venku, na hřišti, běžecké dráze, v parku, na školním dvoře či na různých vhodných pláccích. Obsahem takových hodin může být běh, skákání, házení, atletika, badminton, inline bruslení, jízda na kole, bezkontaktní hry, různé metodické řady ke sportovním hrám a mnoho jiných. I malé úkoly plněné doma nebo ve volném čase venku by mohly napomoci zvýšení pohybové aktivity během všedního dne. Vhodným doplňkem výuky tělesné výchovy by mohlo být také vedení sportovního zápisníku s nejoblíbenějšími trasami pro běh, chůzi, kolo, inline brusle, longboard, apod., nebo vedení sportovního, pohybového či tréninkového deníku a používání aplikací podporujících pohyb.
Zařazení štafetových pohybových aktivit v libovolném pojetí by zase mohlo otevřít prostor pro společné zážitky, jež mnoho žáků v poslední době postrádá. Pohybové výzvy plněné na kole, inline bruslích, cvičení na venkovních prolézačkách (workout, parkour) nebo při běhu s různými úkoly (například použití švihadel) otevírají nové perspektivy. Synchronní nebo rytmické choreografie s různým náčiním (např. koloběžky, skateboardy, apod.) mohou rovněž napomoci vzájemnému sdílení společné pohybové aktivity.
Úplný zákaz tělesné výchovy je zdůvodňován zvýšeným rizikem nákazy při převlékání, sprchování a mytí. Tento argument je však nedostatečný, neboť v této oblasti existují různá řešení.
Tělesná výuka by se například mohla odehrávat až na konci výuky aby se žáci mohli vysprchovat doma. Další možností je integrace pohybové aktivity s výukou jiných předmětů formou torénní výuky.
Bylo by smutné dětem z rodin, v nichž není vzdělávání a pohyb dostatečně podporován, vzít i tu poslední příležitost k pohybu, posilování tělesného a psychosociálního zdraví, kognitivní výkonnosti, možnosti regenerace a relaxace.
There is no Education Without Physical Education IN PERSON
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Dne 5. 12. 2019 v 16:30 se uskutečnila první Členská schůze ČSUTV
30. EUPEA FORUM 10. – 11. 10. 2019, EUPEA BOARD MEETING Heraklion, Crete
Dne 23. 10. 2018 byl na ostravském soudu v Obchodním rejstříku oficiálně zaregistrován zapsaný spolek - Česká společnost učitelů TV (IČ: 07514301). Tento má sídlo v Olomouci (PSČ 77900), Legionářská 10.
Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky.
